|
Fī aʼqāb al-thawrah al-Miṣrīyah |
|
في أعقاب الثورة المصرية |
|
Ḥurrīyat al-raʼy wa-jarāʼim al-ṣiḥāfah wa-al-nashr |
|
حرية الرأي وجرائم الصحافة والنشر |
|
Hādhihī hiya al-dīmūqrāṭīyah |
|
هذه هي الديموقراطية |
|
al- Ayyām |
|
الأيام |
|
Amthāl al-umam al-Ūrubbīyah |
|
أمثال الأمم الأوربية |
|
Lughat al-ʻArab wa-kayfa nanhaḍu bi-hā |
|
لغة العرب وكيف ننهض بها : |
|
Alwān min al-nashāṭ al-ijtimāʻī fī Miṣr |
|
ألوان من النشاط الاجتماعي في مصر |
|
al- Fihris al-ʻāmm li-Majallat al-Tarbiyah al-Ḥadīthah |
|
الفهرس العام لمجلة التربية الحديثة : |
|
al- Fihris al-ʻāmm li-Majallat al-Tarbiyah al-Ḥadīthah |
|
الفهرس العام لمجلة التربية الحديثة : |
|
al- Taʻlīm fī Miṣr fī al-ʻaṣr al-Fāṭimī al-awwal, (358-467 H. = 968-1072 M.) |
|
التعليم في مصر في العصر الفاطمي الأول، (358-465 هـ = 968-1072 م) |
|
Waẓīfat al-madrasah al-thānawīyah |
|
وظيفة المدرسة الثانوية |
|
Anẓimat al-Jāmiʻah al-Sūrīyah |
|
أنظمة الجامعة السورية |
|
Ḥawla al-Marʼah |